В ближайшей перспективе система высшего педагогического образования готовится к существенной корректировке вступительных правил. Ключевая новация, запланированная на 2027 год, заключается во введении обязательного профильного единого государственного экзамена для абитуриентов, претендующих на поступление по педагогическим направлениям подготовки. Как отмечает Евгения Матвеева, эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС, это означает, что при выборе будущей специальности «учитель математики» или «учитель биологии» определяющее значение будет иметь результат ЕГЭ именно по соответствующей дисциплине, а не общие баллы по смежным предметам. Данная мера направлена на повышение селективности при отборе кандидатов и призвана обеспечить приток в вузы мотивированных абитуриентов, осознанно выбравших предметную специализацию, а не рассматривающих педагогику как запасной или наименее требовательный вариант.
Мотивация подобного изменения – в стремлении федеральных органов управления образованием качественно усилить подготовку педагогов, особенно в дефицитных и критически важных для технологического развития страны областях – естественно-научных и физико-математических дисциплинах.